PROFESSIONS

PROFESSIONS

“Cada um fique na vocação em que foi chamado.”
I Corintios - 7:20

“ Let every man continue in the same calling in which he was called.”

    Os alunos dos 2º períodos estão estudando sobre algumas profissões em inglês. Com o objetivo de treinar a pronúncia e memorizar o vocabulário tivemos, dentro de sala, um momento de descontração: MEMORY GAME. 

TEACHER= Professor

DOCTOR= Médico

FARMER= Fazendeiro

FIREMAN= Bombeiro

     It was fun! I Love you kids! Teacher Kátia.

FEELINGS (Sentimentos)

FEELINGS (Sentimentos)

“O amor é paciente, o amor é bondoso. Não inveja, não se vangloria, não se orgulha. Não maltrata, não procura seus interesses, não se ira facilmente, não guarda rancor. O amor não se alegra com a injustiça, mas se alegra com a verdade. Tudo sofre, tudo crê, tudo espera, tudo suporta.” (1 Coríntios 13:4-7)

“Charity suffereth long, and is kind; charity envieth not; charity vaunteth not itself, is not puffed up,Doth not behave itself unseemly, seeketh not its own, is not easily provoked, thinketh no evil;Rejoiceth not in iniquity, but rejoiceth in the truth;Beareth all things, believeth all things, hopeth all things, endureth all things.”

 Os alunos dos 2º anos manhã e tarde aprenderam em inglês sobre sentimentos. Aprenderam também que o maior de todos os sentimentos é o amor.

Com o objetivo de estimular a memorização e pronúncia dos sentimentos em inglês, os alunos trouxeram para dentro de sala um “relógio” dos sentimentos, uma brincadeira que ao girar o ponteiro indica qual o é sentimento mostrado naquele momento.

 Sentimentos  estudados:

Jesus loves you!

                                                        I'M HAPPY

                                                I'M SAD

   

I'M TIRED

I'M ANGRY

“English Around Us” (O Inglês no Dia a Dia).

“English Around Us”

(O Inglês no Dia a Dia).

Vivemos em um mundo globalizado, cercados por palavras em inglês. Falamos as palavras com tanta naturalidade que incorporamos como  parte da língua portuguesa. Isso se chama ESTRANGEIRISMO. Foi trabalhado com os alunos dos 2º anos, manhã e tarde, palavras estrangeiras que usamos em nosso dia a dia. Os alunos pesquisaram palavras que costumamos usar e que são de origem inglesa, entenderam que podemos usar palavras de outros idiomas, mas que devemos principalmente guardar a PALAVRA de Deus, como está escrito em Provérbios 7:1 “Filho meu, guarda as minhas palavras, e esconde dentro de ti os meus mandamentos” e também como está escrito em Mateus 24:35 “O céu e a terra passarão, mas as minhas palavras não hão de passar”.

Palavras pesquisadas pelos alunos:

CONGRATULATIONS KIDS! I love you!

COLOURS AND FORMS (CORES E FORMAS)

COLOURS AND FORMS

“And the bow shall be in the cloud; and I will look upon it, that I may remember the everlasting covenant between God and every living creature of all flesh that is upon the earth.” Genesis 9:16

“E estará o arco nas nuvens, e eu o verei, para me lembrar da aliança eterna entre Deus e toda a alma vivente de toda a carne, que está sobre a terra.” Gênesis 9:16

         Deus tem uma aliança conosco. Ele é o criador de todas as coisas. Nosso Deus é um Deus de infinita sabedoria e criatividade, pois nos deu um mundo cheio de formas e cores belíssimo.

         A turma do 1º período B, professora Raquel, fez um lindo projeto sobre Cores e Formas. A turma teve a oportunidade também de apresentar uma música em inglês das cores.

GOSTO MUITO DE PINTAR

COM PINCEL OU LÁPIS DE COR

E AS CORES QUE VOU USAR

EM INGLÊS JÁ SEI FALAR:

O VERMELHO EU FALO RED,

E O AZUL EU FALO BLUE,

O AMARELO EU FALO YELLOW,

USO O VERDE E FALO GREEN.

PRESTEM MUITA ATENÇÃO

APESAR DE POUCO USAR, BRANCO,

A COR DO ALGODÃO

DE WHITE EU VOU CHAMAR.

TUDO FICA MUITO LINDO

QUANDO FICA COLORIDO,

E O PRETO PRA TERMINAR

É O BLACK EU SEI FALAR”.

CONGRATULATIONS KIDS! I LOVE YOU!! Teacher Kátia.